Детская страничка

Диплом второй степени Международного Творческого объединения детских авторов («Я-Сам») в рамках конкурса «Подкидыш», посвященного 105-летию со дня рождения Агнии Львовны Барто

Есть ли секрет у шпаргалок?
(рассказ для младшего и среднего школьного возраста)

Стёпка решил по примеру старшего брата, Вовки, изготовить шпаргалки. Собирался он это сделать в первый раз, поэтому обратился к брату за советом.

Тот всё подробно разъяснил. Какие шпаргалки бывают, как их делать и как ими пользоваться.

Стёпка вначале обрадовался. Подумал, что распечатает все нужные правила из Интернета да и спрячет, как брат научил. Но не тут-то было! Брат эту идею Стёпки признал никуда не годной.

— Нужно, — говорит, — самому всё написать!

Стёпка тяжело вздохнул. Контрольная завтра! Все эти жуткие приставки, корни, суффиксы. Поди с ними разберись! Взять хотя бы корни «раст-» и «рост-»! Если без ударения, да ещё перед «ст» и «щ» пишется «а» — «растение», а если без ударения, но после «с» нет буквы «т», то пишется «о» — «водоросль». Но при этом при всём есть исключения. Росток, например.

Ну не издевательство, честное слово?!

Выход был один — шпаргалки. Стёпка попросил маму помочь ему сделать «патронташ» — маленькие карманчики на поясе брюк с внутренней стороны, а сам стал переписывать правила из учебника.

Мама, к удивлению Стёпки, согласилась. Вот сидят они у Стёпки в комнате. Мама шьёт, а Стёпка пишет. Вдруг влетает Вовка и как закричит:

— А «бомбы»-то тебе зачем! Разве в четвёртом классе по билетам контрольные пишут?

— Нет!

— Вот, дурья башка! Столько времени потерял! Я же объяснял: листы из тетради — это «бомбы». Нужны на экзаменах. Бросай это дело! Тебе надо «патронташ» подготовить. Нарежь листки тонкими полосками и напиши свои правила мелким почерком, а я буду скручивать, потом все вместе рассуем, как надо.

Стёпке обидно стало до слёз. Он же почти всё доделал! Но разве тут слезами поможешь! Пришлось ему все правила второй раз переписывать.

Хорошо, потом мама с Вовкой помогли ему всё разложить и разобраться, как  «патронташем» пользоваться.

На следующий день Стёпка вместе со своим «патронташем» прибыл в школу.

Прозвенел звонок, все расселись за парты, и Марья Ивановна открыла доску. Там уже были заготовлены два варианта заданий.

— Двадцать минут на выполнение! — заявила Марья Ивановна. — А потом небольшой диктант.

Стёпка принялся за работу. Только оказалось не так просто вынуть нужную шпаргалку, да так, чтобы Марья Ивановна не заметила.

Марья Ивановна не сидела с книжкой или газетой за учительским столом, а всё время ходила по классу.

Стёпка вначале выждал, когда она пройдёт мимо него и осторожно вытянул первую «шпору» из потайного кармашка. К его ужасу на пол тут же высыпались ещё несколько. Стёпка занервничал. Что будет, если сейчас Марья Ивановна повернётся и посмотрит на него?! Уж она-то точно заметит бумажки на полу. И тогда пиши пропало! Что делать?!

Стёпка уронил ручку на пол, а потом быстро поднял её и «свои» шпоры. Но тут же выпали ещё три.

— Наклоняться же нельзя! — вспомнил Стёпка.

А ведь Вовка его предупреждал.

Пришлось Стёпке съехать со стула так, чтобы сразу оказаться на корточках. Он поднял бумажки, вздохнул с облегчением и опять уселся на своё место.

В кулаке были зажато несколько шпаргалок. Только вот как узнать, какие из них нужны?

А Марья Ивановна внимательно следит, ходит по рядам, в тетради заглядывает. Вот и попробуй тут шпаргалку прочитать!

Стёпке опять пришлось ждать, когда Марья Ивановна пройдёт мимо его парты и окажется к нему спиной.

Но и тут вышла незадача. Каждый раз, когда Стёпка пытался развернуть очередную «шпору», Марья Ивановна оглядывалась назад. Стёпка тут же наклонялся над тетрадью и делал вид, что пишет.

А время шло. Стёпка нервничал всё больше. Он волновался и от того, что не мог найти нужную «шпору», и от того, что Марья Ивановна могла в любой момент заметить, что он подглядывает. В общем, «шпоры» оказались сплошной мукой, а не помощью. Может, он как-то не так их  приготовил?

Тут раздался грохот. Это свалился на пол Стёпкин пенал. Он в разгаре своих поисков и не заметил, как сшиб его локтём.

Стёпка вздрогнул, покраснел и полез собирать раскатившиеся по классу карандаши, ручки и всякие мелочи, которыми всегда был набит его пенал: монеты, скрепки, гильзы, гвозди. Всё это были очень важные вещи и всегда могли пригодиться.

Стёпка от расстройства, что ничего у него не получается, забыл, что ему нельзя наклоняться и, конечно, на пол посыпались шпаргалки из «патронташа». Стёпка чуть не разревелся от обиды.

А одноклассники вдруг поняли, в чём дело, и дружно захохотали. Особенно заливисто и громко смеялась Светка Зимина — тайная Стёпкина любовь.

От такого позора Стёпка совсем сник.

— Хватит! — строго произнесла Марья Ивановна.

Класс умолк, а Стёпка замер, как был — на карачках.

— Данькό! Встань! — скомандовала Марья Ивановна.

Стёпка встал.

— Ну всё! — подумал он. — Точно сейчас «пару» влепит! Чтоб я ещё когда-нибудь «шпоры» делал, да ни за что! — сам себе поклялся Стёпка.

А Марья Ивановна посмотрела на него и спокойно сказала:

— Данькό, можешь выкинуть всё ненужное и продолжай работать.

Стёпка, красный от стыда и обиды, подошёл к ведру, которое стояло рядом с учительским столом, вытряс туда из патронташа все свои шпаргалки. Потом вернулся на место и попытался сделать хоть одно задание. Хотя был уверен, что теперь всё пропало и «пара» ему обеспечена.

А дальше всё было, как в сказке. Стёпке показалось, что его ручка превратилась в волшебную палочку. Он быстро справился с заданием, а потом, сам себе удивляясь, спокойно написал диктант. Стоило Марье Ивановне произнести слово или предложение, как в голове у Стёпки тут же возникало нужное правило, и он смело писал слово за словом.

На следующий день Марья Ивановна объявила:

— Данькό! Получай свою пятёрку. Правда, с минусом. Сам знаешь, за что.

Стёпка раскрыл тетрадь и замер. Там стояла его первая пятёрка по русскому языку.

Как же так получилось? Стёпка понять не мог.

А мама, узнав об этом, смеясь, сказала:

— Вот видишь, как полезно писать шпаргалки!

Стёпка совсем растерялся. Так шпаргалки всё-таки помогают или нет?

Правда, потом он понял, в чём секрет шпаргалок. И с тех пор всегда их пишет, но никогда не пользуется. А вы догадались, почему?

Екатерина Лазаренко
Москва,  январь 2011 года